برنامج الانشطة

الذكاء الاصطناعي لن يأخذ مكان الطالب، لكنه سيأخذ مكان من لا يحسن استخدامه. محاضرة عملية تنقل الحديث من السؤال المعتاد عن الخوف من التقنية إلى سؤال أنفع: كيف أجعلها في صفي؟ يعرض فيصل العمري خطوات يبدأ بها الطالب من اليوم: كيف يسأل الأداة سؤالاً يعطيه جواباً مفيداً، وكيف يتحقق مما تقوله، وأين يتوقف حتى لا تفكر عنه. ويخرج الحاضر بفكرة واضحة عن المهارات التي ستبقى مطلوبة مهما تطورت الأدوات، وكيف يختار تخصصه على أساسها.

في عالم تتبدل فيه الوظائف أسرع من المناهج، لم تعد الشهادة نهاية الطريق بل بدايته. محاضرة عن العلاقة بين الشهادة والمهارة والخبرة، ولماذا صارت القدرة على تعلم الجديد أهم أحياناً مما نعرفه بالفعل. فليس المطلوب أن تعرف كل شيء، بل أن تبقى راغباً في التعلم كل يوم.

اليوم الأول

اليوم الثاني

ماذا يحدث حين نلجأ إلى الذكاء الاصطناعي AI طلباً للدعم النفسي؟

حين يصبح كل طالب جزءاً من التعلّم